輔育院對於學生之品德教育，應依左列規定實施：
一、舉行精神講話，講述國父遺教、總統行誼、古今中外名人言行及艱苦
奮鬥成功事蹟，以培養正確人生觀。
二、設置學生聯誼會，指導在院學生課外活動，以訓練其辦事能力，發揮
為公服務精神。
三、嚴格實施生活教育，養成良好習慣。
四、每一年度開始前，擬訂全年品德訓練中心項目，配合教育進度分週公
布，切實推行。
五、設立童子軍團，實施童子軍訓練，指導參加各種活動，以發揮三達德
精神。
六、依據在院學生年齡、體格與興趣，分別指導參加體育活動，以鍛鍊強
健體魄，培養體育道德，發揮合作互助精神。
七、注意康樂活動，適時舉行晚會，以調劑學生生活情趣，促進身心健康
。
八、配合美化環境，指導在院學生勞動服務，養成勞動習慣，樹立勞動神
聖觀念。
九、舉辦各項競賽，培養在院學生榮譽觀念及激發學生進取心理。

輔育院對於在院學生技能教育，應分「基礎作業」、「應用作業」兩階段
實施，但身心殘障，或不勝操作者，得免受技能教育。

輔育院對於在院學生習藝，應按其性別、年齡、體能、學力、志趣、及家
庭狀況，分配作業，每人以固定學習一種技藝，每週以二十四小時為原則
。

輔育院得視實際需要，設置專業習藝班，或辦理建教合作班。

輔育院得視工場作業需要，選拔技藝熟練、品性優良之學生，協助技術指
導，及工廠管理等工作。

輔育院之知識教育，以教授德育、常識、應用文等課程為主，每週教學時
數以十八小時為原則，其時數之分配，由其主管機關定之。

各種教材應採用正規學校相當年級之教科書，並由輔育院之主管機關另行
編印甲、乙、丙三種補充教材，其適用標準規定如左：
一、甲種：國民小學畢業以上程度適用。
二、乙種：國民小學四、五、六年級程度適用。
三、丙種：國民小學一、二、三年級程度適用。

輔育院對於在院學生之知識教育，應按知識程度分班或分組實施，按月舉
行測驗，如有志升學並具備條件者，應加強個別教導，必要時得另設班施
教。

輔育院執行感化教育期滿或提前出院學生，如修畢與同級正規學校相當年
級主要科目者，得依照教育部所訂「自學進修學力鑑定考試辦法」，參加
主管教育行政機關辦理之鑑定考試，或另舉辦學力檢定試驗，其及格者發
給學力鑑定及格證書。