為鼓勵教師在職進修，提升教育品質，特依師資培育法第十六條第二項之
規定訂定本辦法。
本辦法未規定者，適用其他相關法令之規定。
本辦法適用對象為公立或已立案之私立中等學校、國民小學、幼稚園及特
殊教育學校 (班) 編制內按月支領待遇之校 (園) 長及依法取得教師資格
之教師。
教師在職進修，須與其本職工作或專業發展有關。其方式如左：
一、參加研習、實習、考察。
二、進修學分、學位。
三、其他由主管教育行政機關認可之進修與研究。
前項所稱本職工作或專業發展係指教學與訓輔、課程與教材發展、教學評
鑑、學校行政、教育研究等專業與專門知能。
辦理教師在職進修之機構如左：
一、中小學、幼稚園及特殊教育學校。
二、師範校院及設有教育院、系、所或教育學程之大學校院。
三、各級政府設立、核准設立之教師在職進修機構。
四、各級主管教育行政機關委託、認可或核准之學校、機構。
教師在職進修學分、學位者，其入學資格、方式與應修學分數等，應依規
定報請主管教育行政機關核定後辦理，並依相關規定發給學分證明書、結
業證書或授予學位。
主管教育行政機關或學校，得視實際需要，薦送、指派或同意教師參加在
職進修。
教師自行參加各項進修未經事先報准，應利用公餘時間，不得影響教學或
行政工作。
進修機構辦理教師在職進修，以利用寒假、暑假、夜間、週末或其他特定
時間實施為原則。
教師在職期間每一學年須至少進修十八小時或一學分，或五年內累積九十
小時或五學分。
教師自行從事與本職工作或專業發展相關之研究、著作、翻譯、創作成績
優良者，得由學校依相關法令報請主管教育行政關關酌予獎勵。
前項研究、著作、翻譯、創作等優良作品，得由主管教育行政機關或服務
學校協助出版、製作或推廣。