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條文內容

法規名稱: 專科以上學校教師資格審定辦法 EN
法規類別: 行政 > 教育部 > 高等教育目
第 30 條
學校應訂定教師專業發展目標,規劃多元教師升等制度,並納入校內相關
章則。
學校審查作業,應針對送審教師之教學、研究、服務及輔導,訂定明確之
審查程序與方式、審查與合格基準、迴避原則、疑義處理及申訴救濟等規
範,納入校內章則並公告。
學校審查送審之專門著作、作品、成就證明或技術報告,應兼顧質與量,
並應建立符合專業審查之外審程序與方式、審查與合格基準、外審學者專
家遴聘及迴避原則,據以遴聘該專業領域之校外學者專家辦理審查;教評
會對於外審學者專家就研究成果之專業審查意見,除能提出具有專業學術
依據之具體理由,動搖該專業審查之可信度及正確性外,應尊重其判斷,
不得僅以投票方式作成表決。