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條文內容

法規名稱: 教師進修研究等專業發展辦法
法規類別: 行政 > 教育部 > 師資培育及藝術教育目
第 3 條
本辦法所稱專業發展,指教師從事有助於提升其教學、輔導、研究或教育
行政專業知能、促進學生有效學習等與其職務有關之下列活動:
一、進修:教師至國內、外機關或政府立案之機構、學校進修學位、學程
或學分。
二、研究:教師至國內、外機關或政府立案之機構、學校從事與職務有關
之專題研究或實習。
三、其他專業發展活動:辦理或參與研習、工作坊、教師專業學習社群、
競賽、展演、參訪交流,或與課程、教學、學生事務與輔導、學校行
政與教育研究相關,能增進教師專業、專門及跨領域(科)知能發展
之活動。