特殊教育學生及幼兒鑑定辦法§3-全國法規資料庫

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條文內容

法規名稱：	特殊教育學生及幼兒鑑定辦法
生效狀態：	※本法規部分或全部條文尚未生效，最後生效日期：民國 114 年 08 月 01 日一百十三年四月二十九日修正名稱及全文 26 條，自一百十四年八月一日施行。
法規類別：	行政＞教育部＞學生事務及特殊教育目

※歷史法規係提供九十年四月以後法規修正之歷次完整舊條文。

※如已配合行政院組織改造，公告變更管轄或停止辦理業務之法規條文，請詳見沿革

第 3 條

本法第三條第一款所稱智能障礙，指個人在發展階段，其心智功能、適應行為及學業學習表現，較同年齡者有顯著困難。

前項所定智能障礙，其鑑定基準依下列各款規定：

一、心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負二個標準差。

二、學生在生活自理、動作與行動能力、語言與溝通、社會人際與情緒行為等任一向度及學科（領域）學習之表現較同年齡者有顯著困難情形。