特殊教育學生及幼兒鑑定辦法§14-全國法規資料庫

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條文內容

法規名稱：	特殊教育學生及幼兒鑑定辦法
生效狀態：	※本法規部分或全部條文尚未生效，最後生效日期：民國 114 年 08 月 01 日一百十三年四月二十九日修正名稱及全文 26 條，自一百十四年八月一日施行。
法規類別：	行政＞教育部＞學生事務及特殊教育目

※歷史法規係提供九十年四月以後法規修正之歷次完整舊條文。

※如已配合行政院組織改造，公告變更管轄或停止辦理業務之法規條文，請詳見沿革

第 14 條

本法第三條第十二款所稱發展遲緩，指未滿六歲之兒童，因生理、心理或社會環境因素，在知覺、動作、認知、語言溝通、社會情緒或生活自理等方面之發展較同年齡者顯著落後，且其障礙類別無法確定。

前項所定發展遲緩，其鑑定依兒童發展及養育環境評估等資料，綜合研判之。