第十二屆全國法規資料庫創意教學競賽 國中組 第一名作品
本教案以科技倫理與資訊安全為主軸，利用校園霸凌事件營造情境，引導學生學習全國法規資料庫，瞭解相關法規和科技倫理。接著，為了使學生發揮同理心處理人際關係，採用議題式遊戲教學法，引導學生思考改善被霸凌者的困境。最後，以資訊安全和侵害著作權的事件，讓學生操作全國法規資料庫找答案，教師以新聞案例說明資訊安全、個人資料保護和著作權保障的概念。