教師為鼓勵學生優良表現，得給予嘉勉、獎卡或其他適當之獎勵。
教師對於特殊優良學生，得移請學校為左列獎勵：
一、嘉獎。
二、小功。
三、大功。
四、獎品、獎狀、獎金、獎章。
五、其他特別獎勵。

教師管教學生應依學生人格特質、身心健康、家庭因素、行為動機與平時
表現等，採取左列措施：
一、勸導改過、口頭糾正。
二、取消參加課程表列以外之活動。
三、留置學生於課後輔導或矯正其行為。
四、調整座位。
五、適當增加額外作業或工作。
六、責令道歉或寫悔過書。
七、扣減學生操行成績。
八、責令賠償所損害之公物或他人物品等。
九、其他適當措施。
前項措施於必要時，教師除通知家長或監護人外，得請訓導處、輔
導室或其他相關單位協助之。

依前條所為之管教無效時，或違規情節重大者，教師得移請學校為左列措
施：
一、警告。
二、小過。
三、大過。
四、假日輔導。
五、心理輔導。
六、留校察看。
七、轉換班級或改變學習環境。
八、家長或監護人帶回管教。
九、移送司法機關或相關單位處理。
十、其他適當措施。
高級中等學校除前項之措施外，必要時得為輔導轉學之處分。
第一項第二款、第三款與第六款之記過與留校察看不適用國民小學。

依第十六條第九款與第十七條第十款之規定，以其他適當措施管教學生時
，其執行應經適當程序，且不得對學生身心造成傷害。

學生攜帶之物品足以影響學生專心學習或干擾教學活動進行者，教師或學
校得保管之，必要時得通知家長或監護人領回。

學生攜帶或使用左列物品者，教師或訓輔人員應立即處置，並視其情節移
送相關單位處理：
一、具有殺傷力之刀械、槍砲、彈藥及其它危險物品。
二、毒藥、毒品及麻醉藥品。
三、猥褻或暴力之書刊、圖片、影片、磁碟片或卡帶。
四、菸、酒、檳榔或其他有礙學生身心健康之物品。
五、其他違禁品。

學校應邀集校內相關單位主管、家長會代表、教師代表及學生代表，依本
辦法之規定，共同訂定學校輔導與管教學生要點，報請主管教育行政機關
核定後實施。

學校為處理學生獎懲事項，應設學生獎懲委員會。其組織、獎懲標準、運
作方式等規定，由各校邀集校內相關單位主管、家長會代表、教師代表及
學生代表共同訂定之。

學生獎懲委員會審議學生重大違規事件時，應秉公正及不公開原則，瞭解
事實經過，並應給予學生當事人或家長、監護人陳述意見之機會。

學生獎懲委員會為重大獎懲決議後，應做成決定書，並記載事實、理由及
獎懲依據，通知學生當事人及其家長或監護人。必要時並得要求家長或監
護人配合輔導。
前項決定書，應經校長核定後執行，校長認為決定不當時，得退回再議。

學生因重大違規事件經處分後，教師應追蹤輔導，必要時會同學校輔導單
位協助學生改過遷善。對於必須長期輔導者，學校得要求家長配合並協請
社會輔導或醫療機構處理。