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法規名稱: 特殊教育學校設立變更停辦合併及人員編制標準
法規類別: 行政 > 教育部 > 國民及學前教育目
第 二 章 特殊教育學校之設立、變更、停辦及合併
特殊教育學校之校地面積,依下列規定辦理:
一、學生人數在六十人以下者,其校地可開發使用面積,至少應有一千二百平方公尺。
二、學生人數逾六十人者,每增加學生一人,應增加十五平方公尺之校地面積。
特殊教育學校之校舍及其他設備,應合於各級各類教育階段之法規規定,並考量各教育階段特殊教育課程及學生之特殊需求,提供無障礙設施、教學設備及教育輔助器材。
特殊教育學校各學部之班級人數,應依下列規定。但因學生身心障礙程度或學校設施設備之特殊考量,經各該主管機關核准者,不在此限:
一、幼兒部:每班不得超過八人。
二、國小部:每班不得超過十人。
三、國中部:每班不得超過十二人。
四、高中部、高職部:每班不得超過十五人。
特殊教育學校之設立、變更、停辦及合併,除本標準另有規定外,依各教育階段法規規定辦理。
特殊教育學校得同時依各教育階段法規設置幼兒部、國小部、國中部、高中部、高職部;各學部之設立、變更、停辦及合併,本標準未規定者,依其所設學部之教育階段法規規定,設有多學部者,依其最高學部教育階段法規規定辦理;分校或分部亦同。
私立特殊教育學校,並適用私立學校法及私立高級中等以下學校及其分校分部設立改制合併停辦辦法之規定。
各級主管機關為審議特殊教育學校或其分校、分部之設立、變更、停辦及合併,應邀集具特殊教育、建築及無障礙環境設計專長等相關人員,組成審查小組,進行評估及審議。
前項審查小組,置委員五人至九人,由學校主管機關首長就學者專家及相關機關代表聘兼之,並指定其中一人為召集人。