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法規名稱: 終身學習法
修正日期: 民國 107 年 06 月 13 日
法規類別: 行政 > 教育部 > 終身教育目
為鼓勵終身學習,推動終身教育,強化社會教育,增進學習機會,提升國
民素質,特制定本法。
本法所稱主管機關:在中央為教育部;在直轄市為直轄市政府;在縣(市
)為縣(市)政府。
本法用詞,定義如下:
一、終身學習:指個人在生命全程,從事之各類學習活動。
二、終身學習機構:指提供終身學習之學校、機關、機構及團體。
三、終身學習專業人員:指在終身學習機構從事終身學習課程規劃、教學
及輔導之各類別專業人員。
四、樂齡學習:指終身學習機構所提供五十五歲以上人民從事之學習活動

終身學習機構之種類如下:
一、社會教育機構:
(一)社會教育館。
(二)圖書館。
(三)科學教育館或科學類博物館。
(四)體育場館。
(五)兒童及青少年育樂場館。
(六)動物園。
(七)其他具社會教育功能之機構。
二、文化機構:
(一)文化類博物館或展覽場館。
(二)文化中心、藝術中心或表演場館。
(三)生活美學館。
(四)其他具文化功能之機構。
三、學校、政府機關、社區大學與前二款以外提供人民多元學習之非營利
機構及團體。
終身學習之範圍如下:
一、正規教育之學習:由國民教育至高等教育所提供,具有層級架構之學
習體制。
二、非正規教育之學習:在正規教育之學習體制外,針對特定目的或對象
所設計有組織之學習活動。
三、非正式教育之學習:在日常生活或環境中所進行非組織性之學習活動

各級主管機關應整體規劃終身學習政策、計畫及活動。
各級主管機關應依前項規定,協調、統整與督導所轄或所屬終身學習機構
,並得結合個人、學校、機關、機構及團體,辦理終身學習活動。
本法所定事項,涉及各目的事業主管機關職掌者,應由各級主管機關協調
各目的事業主管機關配合辦理。
各級主管機關應定期召開終身學習推展會議,處理下列事項:
一、終身學習政策方向之審議。
二、終身學習重大計畫之審查。
三、其他相關諮詢事項。
前項會議,各級主管機關應邀集學者、專家、終身學習機構代表、政府機
關代表及第二十條第一項所定對象之代表出席。
公立社會教育機構及文化機構,由中央政府、直轄市政府、縣(市)政府
、鄉(鎮、市)公所及直轄市山地原住民區公所依其組織法規設立。
私立社會教育機構及文化機構,由個人、法人或團體向直轄市、縣(市)
主管機關申請設立;其設立、變更、停辦、督導、獎勵及其他相關事項之
辦法,分別由中央主管機關、中央文化主管機關定之。
前二項社會教育機構、文化機構為圖書館或博物館者,並應依圖書館法、
博物館法及其相關規定辦理。
本法修正施行後,文化機構及其人員,除法規另有規定外,準用其他法規
有關社會教育機構及其人員之規定。
直轄市、縣(市)主管機關為推展終身學習,得辦理社區大學;其設立及
發展,另以法律定之。
各級學校在學習活動中應培養學生終身學習之理念、態度、能力及方法,
並建立其終身學習之習慣。
各級學校得開辦回流教育,提供學習機會,以滿足國民終身學習需求。
前項回流教育,指個人於學校畢業或肄業後,以全時或部分時間方式,再
至學校繼續進修,使教育、工作及休閒生活交替進行之教育型態。
終身學習機構得就個人參加非正規教育之學習過程及成果,建立學習成就
紀錄,作為學習成就認證之參考,並提供與各級學校正規教育相聯結之管
道。
中央主管機關為鼓勵國民參與終身學習意願,對非正規教育之學習,應建
立學習成就認證制度,並作為入學採認、學分抵免或升遷考核之參考。
前項學習成就認證制度,應包括課程之認可、學分證明之發給、入學採認
、學分抵免之條件及其他相關事項;其辦法,由中央主管機關定之。
各級主管機關應訂定樂齡學習推動計畫,編列預算,並鼓勵終身學習機構
辦理樂齡學習活動。
終身學習機構辦理前項樂齡學習活動,各級主管機關得酌予補助;其補助
之對象、條件、方式、審查基準、訪視與輔導及其他應遵行事項之規定,
由各級主管機關定之。
直轄市、縣(市)主管機關辦理樂齡學習活動,績效優良,且具發展特色
者,中央主管機關得酌予獎勵;其獎勵之對象、條件、方式、審查基準、
訪視與輔導及其他應遵行事項之辦法,由中央主管機關定之。
終身學習機構得優先遴聘終身學習專業人員,推展終身學習活動。
各中央目的事業主管機關得視目的事業之需要,訂定各類終身學習專業人
員之認證方式、專業內容、專業證書發給或廢止、培訓、進修及其他相關
事項之辦法。
前項各類終身學習專業人員,各中央目的事業主管機關得建置專業人員人
力資料庫,提供該類終身學習機構作為遴聘人員之參考。
各級政府及終身學習機構得視需要結合網際網路、行動通訊載具、電視、
廣播、報紙、雜誌、圖書等,規劃終身學習活動,擴展人民參與非正式教
育之學習機會。
為促進終身學習傳播管道普及化,對於積極參與終身學習節目或內容之製
播、製作,或提供一定時數或排定時段,免費或低價提供播放各類終身學
習節目之媒體,政府得酌予經費補助或公開獎勵;其補助或獎勵辦法,由
中央主管機關定之。
各級政府應積極推動政府機關(構)、學校、公營事業機構、依法設立、
立案或登記之法人及私立機構、團體建立員工學習制度;對於建立員工學
習制度者,並得予獎勵。
前項學習制度,得以帶薪、經費補助或公假方式為之。
第一項獎勵對象、條件、程序、方式及其他相關事項之規定,由各級主管
機關定之。
各級政府應寬列預算,推動終身學習活動。
為均衡區域終身學習之發展,中央主管機關對離島、偏鄉、原住民族或特
殊地區,應優先予以經費補助。
各級主管機關應發展、普及終身學習機會,並考量不同族群、文化、經濟
條件及身心狀況對象之特殊性,設計符合其需求之課程,提供具可近性之
服務;其課程、教材、師資、補助及其他相關事項之規定,由各級主管機
關定之。
前項對象參與依第十三條第二項所定辦法規定之認可課程,中央主管機關
得酌予補助其所繳納之學費;其補助對象、補助方式、比率、程序及其他
相關事項之辦法,由中央主管機關定之。
各級主管機關得會同目的事業主管機關輔導、訪視終身學習機構,建立績
效考核制度;對於推動終身學習活動績優之終身學習機構或個人,得予獎
勵。
本法自公布日施行。