特殊教育學生及幼兒鑑定辦法§23-全國法規資料庫

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條文內容

法規名稱：	特殊教育學生及幼兒鑑定辦法
生效狀態：	※本法規部分或全部條文尚未生效，最後生效日期：民國 114 年 08 月 01 日一百十三年四月二十九日修正名稱及全文 26 條，自一百十四年八月一日施行。
法規類別：	行政＞教育部＞學生事務及特殊教育目

※歷史法規係提供九十年四月以後法規修正之歷次完整舊條文。

※如已配合行政院組織改造，公告變更管轄或停止辦理業務之法規條文，請詳見沿革

第 23 條

特殊教育學生及幼兒之鑑定，應依轉介、申請或推薦，蒐集相關資料，實施初步類別研判、教育需求評估及綜合研判後，完成包括教育安置建議及所需相關服務之評估報告。

前項鑑定，各級主管機關鑑輔會應於每學年度上、下學期至少召開一次會議辦理，必要時得召開臨時會議。

國民教育階段資賦優異學生之鑑定時程，應採入學後鑑定。但直轄市、縣（市）主管機關因專業考量、資源分配或其他特殊需求而有入學前鑑定之必要者，應經鑑輔會審議通過後，由主管機關核定實施，並報教育部備查。